Проекты

Краткое описание

Областная экологическая викторина в онлайн формате #ЭкоКвест2023 — это экологический проект, реализующийся на территории Владимирской области молодежной командой, которая заботится о природе и хочет своим примером научить других поступать так же. Проект был разработан в 2020 году и в конце того же года апробирован. Уникальность проекта заключается в интересном интерактивном формате: подрастающее поколение познакомится с окружающим миром и научится жить с ним в согласии, тем самым воспитывая экологические нормы с детства. Викторина представляла собой тематические вопросы с интересной подачей. Многие вопросы разработаны так, что нужно не просто дать ответ на вопрос, а еще проанализировать содержание и понять смысл. Причем каждый день вопрос был новый. У каждого вопроса было выделенное время для отправки ответов. Продолжительность викторины составила шесть недель. В нем приняло участие 80 участников (15 команд) с районов Владимирской области. По окончании мы получили много положительных отзывов, что показало важность этой работы.

В 2022 году проект был усовершенствован, появились практические задания по тематикам. В проекте приняли участие около 90 участника (22 команды) также из многих районов региона (были участники с первого сезона). И снова по окончании мы получили много положительных отзывов и просьбы о продолжении такого рода мероприятия.

Областная экологическая викторина #ЭкоКвест2023 будет проводиться осенью 2023 года уже в третий раз. Проект состоит из двух этапов. Первый этап проекта — это организация экологической викторины в онлайн-формате. Целью викторины является формирование экологической культуры и естественно-научной грамотности у подрастающего поколения. В этот этап входит: информационная кампания, регистрация команд, экологическая викторина. Викторина содержит в себе шесть туров. Тур длиться семь дней, который содержит в себе шесть вопросов. В туре будут не только вопросы, а также практические задания на экологические темы, которые выполняют команды и опубликовывают на своих страницах в соцсетях. Ожидается проведение экологических акций в учебных заведения или населенных пунктах. Это в проекте называется словом «активности». За каждый правильный ответ, выполненное задание или участие в активностях, команда получает баллы, которые по окончании тура суммируются и выводятся в сводную таблицу. По большей сумме баллов определяется команда-победитель.

Второй этап проекта — это проведение экологической акции по озеленению общественного пространства и награждение наиболее активных участников экологической викторины. Планируется участниками викторины с помощью добровольцев высадить саженцы. Цель акции — показать, что небольшими усилиями можно сделать большие и важные дела. Также это будет способствовать формированию ответственного отношения к окружающему миру и активной жизненной позиции в области охраны природы у всех участников мероприятия. По окончании акции состоится награждение активных участников экологической викторины.

Цель

1. Целью проекта является формирование экологической культуры, естественно-научной грамотности и активной жизненной позиции у подрастающего поколения Владимирской области в вопросах охраны окружающей среды через проведение викторины в игровом интерактивном формате.

Задачи

1. Провести экологическую викторину
2. Провести экологическую акцию

Обоснование социальной значимости

Нашей командой было проведено анкетирование среди школьников. Мы спрашивали у детей, ведутся ли уроки на экологические темы, проводятся ли экологические мероприятия и как часто. Данные опроса следующие: 80 % ответили, что проводятся экологические мероприятия, такие как субботники, экоуроки и акции в помощь птицам. А проведение тематических экологических уроков отметили только 15 % опрашиваемых. По итогам опроса было установлено, что дети не понимают термина «Экология». Более того, в образовательной программе экологическое образование является рекомендацией. Другими словами, администрация школы сама определяет: проводить экологическое воспитание своих школьников или нет. А уроки на экологические темы выводятся как факультативы после уроков. Таким образом, большой части обучающихся не прививается экологическая культура. В итоге — низкий уровень экологической культуры. Это выражается повсеместным загрязнением окружающей среды, поверхностными знаниями о вреде мусора на природу и последствиях такого загрязнения. В образовательном процессе мало времени уделяется привитию любви к природе и окружающей среде, что впоследствии выражается в слабых знаниях в области экологии. Вырастают дети, которые равнодушно относятся к природе и ко всему, что окружает их. А главное, что у детей вырабатывается потребительский подход к природе. Таким образом, наблюдаем усугубление экологических проблем на территории Владимирской области.

География проекта

Владимирская область: Гусь-Хрустальный район, Меленковский район, Собинский район, Суздальский район, Петушинский район, г. Владимир, г. Гусь-Хрустальный, о. Муром

Целевые группы

1. Школьники и студенты в возрасте от 8 до 20 лет, постоянно проживающие на территории Владимирской области