Проекты

Краткое описание

«Кристалл истории» – проект, созданный для школьников начальных классов в целях изучения и популяризации национального культурного наследия, для знакомства с историей российских городов, воспитания чувства гордости и любви к Родине.

Началом проекта «Кристалл истории» стал познавательный детский журнал-раскраска, созданный командой проекта для Владимиро-Суздальского музея-заповедника, сейчас представленный на 16 музейных объектах и пользующийся популярностью.

При поддержке Фонда президентских грантов, Президентского фонда культурных инициатив и Администрации города "Кристалл истории" преобразовался в интерактивный web-проект и уже дважды успешно реализовался во Владимире и еще 3-х российских городах среди более чем 4000 учащихся. Грант запрашивается на модернизацию проекта и его реализацию для школьников Владимира и Владимирской области.

Проект обладает всеми необходимыми для детского восприятия инструментами и выражается в игровом, информационном и творческом форматах. «Кристалл истории» – это инновационный, анимационный гид по самым значимым объектам культурного и исторического наследия городов России, состоящий из виртуального и живого знакомства с историей родного города. Это вовлечение школьника в процесс изучения истории посредством игры – эмоционального, всегда актуального и эффективного способа взаимодействия с детьми.

«Кристалл истории» – это помощник учителям, инструмент донесения до учащихся сложной исторической информации на понятном для детей языке в виде уникального контента в интерактивном формате.

Открыв сайт проекта в интернете с помощью интерактивной доски или проектора, ребята узнАют самую важную информацию о главных исторических объектах города в виде анимированных иллюстраций с захватывающим повествованием; тут же закрепят полученную информацию, ответив на проверочные вопросы тестов и раскрасят тематические онлайн-раскраски, связанные с экспозициями. Также на каждом уроке ребята выполнят творческие задания и соберут кристаллы, соревнуясь в своих знаниях и достижениях. Всего, во время проекта, учащихся ждут увлекательные занятия, посвященные 10-ти самым значимым архитектурным памятникам своего города. Для наилучшего усвоения информации, по специально разработанной экскурсионной программе c элементами квеста, школьники познакомятся с некоторыми экспозициями «вживую» и еще ближе с любимым городом. Благодаря такому уникальному формату, «Кристалл истории» познакомит детей с объектами культурного наследия и поведает об основных исторических фактах, не теряя детского внимания и оставаясь в памяти.

В завершение проекта учащиеся пройдут итоговый тест, показывающий результаты полученных знаний, выполнят творческие работы и напишут сочинения о родном городе, лучшие из которых будут опубликованы на официальном сайте проекта.

Результатом проекта станет разностороннее и разноформатное знакомство детей с историческим наследием города, воспитание культурно-нравственных ценностей, гордости и любви к своей малой Родине.

Цель

1. Повышение уровня знаний истории родного края, популяризация культурно-исторического наследия Владимира и воспитание патриотических чувств у школьников 3-4 классов на доступном для них языке с помощью актуальных и понятных для детского восприятия форм и художественных образов.

Задачи

1. Модернизировать и обеспечить корректную работу web-сайта "Кристалл истории"
2. Вовлечь учителей и общественность в мероприятия по продвижению проекта, обеспечить его информационное сопровождение
3. Вовлечь школьников 3-4 классов в работу с проектом "Кристалл истории"

Обоснование социальной значимости

Прививать уважение к истории и любовь к Родине будущим поколениям – непростая задача. Молодое поколение в эру современных технологий и интернета всё сложнее увлечь рассказами о героическом прошлом страны, переключить их внимание с фантастики в интернете на реальные истории, которые увековечены в памяти времён, что побуждает создавать новые форматы диалога с детьми о традициях, героях и архитектурных памятниках страны для формирования в них патриотической гражданской позиции, сохранения исторической памяти и популяризации культурно-исторического наследия.

Известно, что население не только пользуется объектами культурно-исторического наследия, но и формирует критерии отношения к ним. Если в сознании граждан размыто или отсутствует понятие об историческом и культурном значении памятников, то деятельность по их сохранению превращается в сумму мероприятий, лишённых перспективы. Сознание граждан в этом направлении должно начать своё формирование с самого юного возраста со знакомства с историей родного края и, в частности, с лучшими образцами культурно-исторического наследия. Это является одной из наиболее эффективных форм популяризации культурного наследия и сохранения исторической памяти, поэтому заслуживает всемерной поддержки и развития.

Беседы и анкетирование школьников 3-х и 4-ых классов Владимира показали, что интерес к истории родного края у детей есть, но элементарные знания основополагающих фактов, личностей и исторических объектов либо минимальны, либо ошибочны, либо вообще отсутствуют. Также у детей, практически, отсутствует понимание сути слова "патриот". Все знания заканчиваются на определении "тот, кто Родину любит". А вот что значит "любить Родину" и как это делать - неизвестно.
Результаты опроса учителей начальных классов Владимира https://clck.ru/YCSb7 и глубинное интервью с завучем по воспитательной работе говорят нам о причинах этой проблемы.
Учебных материалов по взращиванию патриотических чувств нет, как таковых. Данная задача решается преподавателями в учебно-воспитательном процессе самостоятельно. Предмета «История родного края», в школьной программе нет. Материалы по данному предмету тоже либо отсутствуют, либо не устраивают большинство преподавателей ни по форме, ни по содержанию. Предпочитая новые методы и формы донесения информации, проявляя интерес к цифровым образовательным ресурсам, мультимедийным форматам и даже к компьютерным играм, материалы по истории родного края учителя до сих пор добывают в библиотеках и скрупулёзно перерабатывают найденную информацию на понятный для детского восприятия язык.

Наличие актуальных по форме и понятных по содержанию материалов по данным направлениям расширит кругозор младшего школьника, познакомит детей с историей родного края на «их» языке, будет содействовать воспитанию патриотов своей Родины, испытывающих уважение к историческому прошлому, знающих и любящих свою историю и понимающих важность этих составляющих.
В современном «цифровом» мире историко-культурное и патриотическое воспитание необходимо перенести в интуитивно понятную, актуальную для современного восприятия плоскость. Интерактивный онлайн-проект «Кристалл истории» обладает всеми необходимыми для этого инструментами и выражается в игровом, информационном и творческом форматах. Проект «Кристалл истории» способствует решению сразу нескольких важных задач. Опрос https://clck.ru/YCFJR и отзывы о проекте владимирских учителей https://clck.ru/34FpZG подтвердили, что «Кристалл истории» - является эффективным инструментом для знакомства детей с историческим и культурным наследием, воспитания чувства любви к родному краю. Благодаря проекту, школьники искренне начали увлекаться историей своего города, посещать городские историко-культурные объекты, интересоваться разными историческими фактами, говорить теплые слова в адрес своего города и посвящать ему свое творчество. https://clck.ru/dYpFd Более того, благодаря проекту, школьники начали интересоваться и самостоятельно исследовать историю Владимирской области https://disk.yandex.ru/i/ELWlXaKs4vdE6Q

Познавательный, понятный детский контент, связанный с историей - дефицит. Все 100% педагогов, работающих с проектом уверены в его полезности и актуальности. Доходчиво. Ненавязчиво. Без менторства. К тому же проект даст возможность познакомиться не только с историей родного края, но и других городов России, что будет являться хорошим подспорьем в воспитании осознанного чувства гордости не только за свою малую Родину, но и за свою страну!

Результатом проекта станет повышение уровня знаний об историческом наследии Владимира более чем у 2000 школьников начальных классов, воспитание у них уважения к культурному и историческому прошлому, гордости и любви к Родине.

Дополнительным результатом станет создание долгосрочного, уникального, понятного младшему школьнику контента в виде интерактивного web-приложения в помощь учителям как актуального инструмента донесения до учащихся сложной исторической информации и патриотически-нравственных ценностей.

География проекта

Владимир, Владимирская область, интернет пространство

Целевые группы

1. школьники 3-4 классов Владимира и Владимирской области